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新聞網訊 在五四青年節之際，習近平總書記給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊全體隊員回信，向全國廣大青年致以節日祝賀并提出殷切期望。這封回信不僅是對戍邊支教志愿者們的高度肯定，更是對廣大青年的深情勉勵，為新時代青年指明了奮斗方向，激勵著廣大青年在祖國和人民最需要的地方綻放青春光芒，為中國式現代化建設貢獻青春力量。

習近平總書記在回信中指出，越來越多的年輕人選擇到西部、到鄉村、到基層志愿服務，展現了新時代中國青年昂揚向上的精神風貌和強國有我的責任擔當。這充分體現了當代青年堅定的理想信念、深厚的家國情懷以及過硬的本領素養。他們以實際行動踐行著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，用青春和汗水書寫著新時代的青春之歌。

青島市學生聯合會主席、青島大學團委副書記（學生）趙利偉說，習近平總書記給謝依特小學戍邊支教志愿者的回信，飽含對青年志愿者的殷切期望，為新時代志愿服務指明了方向。回信中“到祖國和人民最需要的地方發光發熱”的囑托，激勵我們青年學子去扎根基層、服務邊疆，在青春為現代化建設與鄉村振興中書寫責任擔當。在今后的青年工作中，我將始終運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，以奉獻精神為引領，動員同學積極投身鄉村教育調研與實踐，與廣大青年志愿者一同到祖國和人民最需要的地方去，聚焦教育戍邊、生態保護、民族團結等領域。在自身學習中我將以專業本領賦能，以設計為煤，將邊遠地區風土民情展現給大眾，以青年視角講好邊遠鄉村故事，在基層一線最前沿和鄉村振興主戰場奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。

青島大學團委副書記（學生）王藝涵說，習近平總書記的殷切回信令我倍感振奮、使命在肩。這封跨越山河的回信不僅是對邊疆支教青年扎根奉獻的最高褒獎，更是對全國青年的深情動員令。新時代的青春坐標上，“強國有我”的誓言已化為萬千青年奔赴西部、投身基層的鏗鏘足音。作為一名學生團委副書記，我深刻認識到，青年組織必須成為培育家國情懷的沃土、鍛造擔當精神的熔爐。我們將號召、帶領廣大同學以奮斗為筆，將個人成長的答卷寫在鄉村振興的熱土上，寫在科技攻關的實驗室里，寫在每一個被需要的角落。青春不以山海為遠，志愿只向家國未來！

青島大學研究生會主席團成員秦瑞說，習近平總書記的回信飽含深情、寓意深遠，既是對戍邊支教志愿者無私奉獻的高度贊譽，更是對全國廣大青年的殷切期待與深切關懷。廣大青年志愿者以青春赴使命、以奮斗書華章，展現出“強國一代有我在”的責任擔當，生動詮釋了新時代青年的歷史使命與價值追求。作為新時代青年，我們更應以習近平總書記的回信為精神坐標，把個人理想融入民族復興偉業，到祖國最需要的地方建功立業，用實際行動踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，在中國式現代化的壯闊征程中綻放絢麗青春。

青島大學學生會主席團成員甄鑫雨說，讀完習近平總書記給謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊隊員的回信，我心潮澎湃。信中對青年投身西部建設的肯定，讓我深深意識到青年的時代擔當。“向下扎根，向上生長”，志愿者們扎根西部邊疆，克服重重困難，為教育事業添磚加瓦。他們把個人理想融入國家發展，詮釋了青春的意義。身為新時代青年，我們不能只蜷縮在舒適區，應向志愿者們看齊，練就過硬本領，奔赴祖國需要之處發光發熱，以青春之我，助力中國式現代化建設，讓青春綻放耀眼光芒。

青島大學青年志愿者聯合會副秘書長鮑炆妤說，習近平總書記給戍邊支教志愿者的回信如春風化雨，既飽含對青年“到邊疆去、到基層去”的深切關懷，更以“強國有我”的號召點燃新時代青年的理想火炬。青島大學七海公益云支教團隊以習近平總書記重要囑托為行動綱領，以“鑄牢中華民族共同體意識”為精神燈塔，將“云端筑夢”行動轉化為邊疆教育高質量發展的生動實踐。?

外事幫青年志愿團人事中心副部長張珈愷說，讀完習近平總書記給謝依特小學戍邊支教志愿者的回信，我深有感觸。謝依特小學的志愿者們奔赴邊疆教書育人，在促進教育、民族團結、興邊穩邊中發光發熱，作為新時代青年，我們應響應號召，堅定信念、厚植情懷、練就本領，到祖國最需要的地方，用青春力量助力中國式現代化建設，讓青春在奉獻中綻放絢麗之花。

青醫之聲宣講協會副會長姚熠璇說，習近平總書記鼓勵青年堅定理想信念，厚植家國情懷，練就過硬本領，到祖國和人民最需要的地方發光發熱。這不僅是對志愿者的肯定，也是對廣大青年的號召。我們要繼承和發揚五四精神，為實現中國式現代化貢獻青春力量。

啟善志愿者協會社會實踐部部長沙慧穎說，習近平總書記的回信，讓我們深受鼓舞。謝依特小學志愿者們響應號召，扎根西部，在支教中發光發熱。這不僅是個人價值的升華，更彰顯了新時代青年的擔當。作為志愿服務組織負責人，我們要以他們為榜樣，引領更多同學堅定信念、苦練本領，積極投身基層志愿服務，在祖國和人民最需要的地方，為中國式現代化建設貢獻力量，不負青春，不負時代。

經濟學院經彩青春服務隊部長鄭晶晶說，習近平總書記給謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊的回信，深刻表達了對青年志愿服務精神的肯定和對國家未來的期望。身為中國青年，我們要堅定理想信念，厚植家國情懷，練就過硬本領，發揚奮斗精神，在祖國最需要的地方貢獻青春力量，為中國式現代化建設作出貢獻。這封信是對志愿者們的鼓勵，更是期望，激勵我們為國家的繁榮和發展貢獻自己的力量。

青島大學青年志愿者聯合會支教部負責人趙姝媛說，習近平總書記對謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊隊員的回信，字里行間體現著對支援邊疆的贊許與期待，讓我對青春與志愿有了更深的感悟。?西部計劃志愿者們無畏山海之遙，毅然奔赴邊陲。作為新時代青年志愿者，我們當堅定追隨回信中的思想指引，厚植家國情懷。以奮斗姿態奔赴祖國最需要的地方，用熱血書寫擔當。為中國式現代化建設添磚加瓦，讓青春在奉獻中綻放最耀眼的光芒。

青島大學青年志愿者聯合會支教部負責人張瑞祺說，讀完習近平總書記給謝依特小學戍邊支教西部志愿者的回信，我感受到習近平總書記對于投身邊疆支教志愿者的深切關懷和殷切希望。“到祖國和人民最需要的地方發光發熱，為中國式現代化建設貢獻青春力量。”這句話像一粒種子，落在祖國邊疆的土地上，扎根在當代青年志愿者的心中，支教不是單向的奉獻，而是教育和生命的相互滋養。讓我們以支教志愿為筆，在鄉村教育的廣袤畫卷上鐫刻無悔青春印記，用奉獻與擔當詮釋新時代青年的蓬勃朝氣與卓越風采，讓“愛國、進步、民主、科學”的五四精神在三尺講臺與山川沃野間薪火相傳、熠熠生輝。

青島大學青年志愿者聯合會志服部負責人張清淑說，作為一名青年大學生志愿者，讀到習近平總書記給謝依特小學戍邊支教志愿者的回信，我心潮澎湃。他們響應號召，奔赴西部邊疆，在教書育人中促進教育發展與民族團結，也歷練了自己。總書記的殷切期望，讓我深感責任在肩。?“有一分熱，發一分光。”在新時代，我們應堅定理想，厚植家國情懷，練就本領，勇擔時代使命。未來，我也渴望投身到祖國需要的地方，用所學去幫助他人，為中國式現代化建設添磚加瓦，讓青春在奉獻中綻放絢麗之花。

青島大學青年志愿者聯合會活策部負責人侯正鑫說，讀完習近平總書記給謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊隊員的回信后，我內心深受觸動。信中，總書記對支教志愿者的充分肯定，深刻彰顯了國家對西部教育事業以及青年擔當精神的高度重視。這既是對支教志愿者個人的有力鼓舞，更是面向廣大青年發出的投身志愿服務、扎根基層建設的時代號召。作為新時代青年，我們當以他們為典范，將個人理想融于國家發展進程之中，奔赴祖國和人民最需要的地方，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，讓青春在無私奉獻中綻放絢麗華彩。

青島大學青年志愿者聯合會支教部志愿者阿依達娜·哈太說，讀著習近平總書記給謝依特小學戍邊支教志愿者們的回信，我心潮澎湃，滿是感動與力量。作為一名新疆少數民族學生，我深刻體會到這片土地對教育資源的迫切需求，也目睹過教育資源匱乏帶給孩子們的重重困難。那些奔赴西部支教的志愿者，就像一束束光，照亮了孩子們的求知路。他們扎根西部，克服環境的艱苦，教學的困難，用知識和愛幫邊疆孩子打開新世界的大門，促進了民族團結與邊疆教育事業的發展。習近平總書記的話語，不僅是對戍邊支教志愿者的肯定與激勵，更飽含對青年一代的殷切期盼。我感恩黨和國家的關懷，讓我能夠接受良好的教育。未來，我定將以戍邊支教志愿者們為榜樣，學好本領，畢業后回到家鄉，或是投身教育事業，或是助力鄉村振興，把個人成長融入家鄉建設，在祖國需要的地方發光發熱，為新疆發展、中國式現代化建設添磚加瓦，不負青春，不負祖國！

政治與公共管理學院2023級學生王珂珩說，習近平總書記的回信在青年學子心中迸發出磅礴生機。從雪域高原到大山深處，從鄉村振興一線到基層治理前沿，越來越多的年輕身影活躍在祖國最需要的地方，作為新時代青年的一員，我深知使命在肩、重任在前。我們當以回信為精神燈塔，將個人奮斗融入國家發展的壯闊洪流。無論未來身處何方、從事何業，都要永葆奮斗本色，將青春熱血化作推動中國式現代化建設的力量，讓青春在為祖國、為民族、為人民的不懈奮斗中綻放出最絢爛的光彩。

教育科學學院2023級學生尚佳說，讀完習近平總書記給謝依特小學戍邊支教志愿者的回信，作為一名師范生，我深受觸動。總書記的話語，滿含著對青年的關懷與期望，為我們照亮前行的道路。信中習近平總書記對奔赴西部、鄉村和基層的青年志愿者的肯定，讓我深刻認識到，教育是實現民族振興、社會進步的基石，而支教則是為這片基石添磚加瓦。那些在邊疆默默耕耘的志愿者，用青春點亮了孩子們求知的燈塔，用行動詮釋了教育的無私與偉大。身為師范生，我更應肩負起這份責任。在未來的學習中，我要努力夯實專業知識，提高教學技能，不斷錘煉自己，練就過硬本領，為投身教育事業做好充分準備。畢業后，我也愿響應號召，到祖國和人民最需要的地方去，將知識的火種傳遞到更多角落，用教育為鄉村振興助力，在祖國的教育事業中發光發熱，為中國式現代化建設貢獻自己的青春力量，讓青春在奉獻中綻放出最絢麗的光彩。