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新聞網(wǎng)訊 7月21日上午，師范學(xué)院在浮山校區(qū)師范學(xué)院報告廳舉辦教育技術(shù)系2021夏季學(xué)期高端學(xué)術(shù)報告活動。武法提教授應(yīng)邀做了題為“智能學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的理論框架和實踐路徑”的高端學(xué)術(shù)報告。

武法提教授從智能學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的理論框架以及智能學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的實踐場景兩大維度進行分享。報告從實踐問題出發(fā)，從服務(wù)驅(qū)動、應(yīng)用驅(qū)動、數(shù)據(jù)驅(qū)動出發(fā)，明確智能學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的總體框架，提出覆蓋“教、學(xué)、管、評、測、研、服”全維度、全鏈條的建設(shè)路徑，助力打造高質(zhì)量、高水準(zhǔn)、高可用的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境；其次，武法提教授通過實踐案例分享了智慧校園的多種應(yīng)用場景以及智能學(xué)習(xí)環(huán)境中的多種關(guān)鍵技術(shù)。報告會上的全體師生都頗具收獲。

報告分享結(jié)束后，武法提教授和師生們展開了關(guān)于報告內(nèi)容的深入交流，并對師生提出的問題做出了精準(zhǔn)且詳盡的解答，解決了在場師生的疑惑，也開拓了全體師生的研究視野，為今后的研究引出了新思路。

專家介紹：武法提，理學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院院長，北京師范大學(xué)智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)實驗室主任，數(shù)字學(xué)習(xí)與教育公共服務(wù)教育部工程研究中心主任，中國人工智能學(xué)會智能教育技術(shù)專業(yè)委員會副理事長，中國互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)研究中心主任。武法提教授的主要研究領(lǐng)域是智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、教育大數(shù)據(jù)及學(xué)習(xí)分析、智慧學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計理論，在研究中始終堅持“將教育技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”，強調(diào)“從教育技術(shù)的視角分析教育問題，用教育技術(shù)的方法解決教育問題”。著有《目標(biāo)導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計》、《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略》等著作，在核心期刊及國際會議發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，主持十余項國家級及省部級研究課題。