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新聞網(wǎng)訊 4月2日是第十六個(gè)世界孤獨(dú)癥日，美術(shù)學(xué)院人機(jī)交互與未來教育研究中心組織了主題為“面向孤獨(dú)癥兒童的智能交互設(shè)計(jì)”跨學(xué)科學(xué)術(shù)研討會(huì)，旨在探索建立具有創(chuàng)新性的針對(duì)這一特殊人群的智能交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及理論構(gòu)建。美術(shù)學(xué)院副院長陸平，院長助理黃鉞參加研討會(huì)。研討會(huì)由山東省青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人李佳佳主持。

研討會(huì)邀請(qǐng)了來自青島市牽牽手孤獨(dú)癥康復(fù)中心的領(lǐng)導(dǎo)及一線教師團(tuán)隊(duì)，青島大學(xué)師范學(xué)院教師魏星，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院教師魏偉波、青島市婦女兒童醫(yī)院王一雷。各領(lǐng)域?qū)＜覐男睦韺W(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域開展了有關(guān)孤獨(dú)癥兒童病理特征、障礙機(jī)制、家長介入等內(nèi)容的分享與交流。

牽牽手康復(fù)中心園長王琴介紹了該中心的發(fā)展規(guī)模和發(fā)展現(xiàn)狀，講述了現(xiàn)在孤獨(dú)癥兒童及其背后家庭所面臨的困境以及康復(fù)中心一線教師們的付出和貢獻(xiàn)，并提出了對(duì)合作開發(fā)產(chǎn)品的需求和愿景。來自牽牽手康復(fù)中心的一線教師們介紹了在康復(fù)過程中使用的工具和干預(yù)方式，提出了對(duì)現(xiàn)有輔具及未來輔具的評(píng)價(jià)和建議。

李佳佳介紹了其團(tuán)隊(duì)在孤獨(dú)癥兒童診斷、康復(fù)以及評(píng)估方面的跨學(xué)科科研成果以及團(tuán)隊(duì)在國際頂級(jí)期刊和會(huì)議發(fā)表的研究論文及學(xué)術(shù)報(bào)告，通報(bào)了在上一階段中針對(duì)孤獨(dú)癥兒童開發(fā)的智能產(chǎn)品進(jìn)展。

會(huì)上，美術(shù)學(xué)院人機(jī)交互與未來教育研究中心與青島市牽牽手康復(fù)中心簽署了未來合作協(xié)議，為未來針對(duì)孤獨(dú)癥兒童智能交互產(chǎn)品的合作開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。

本次研討會(huì)通過多領(lǐng)域、跨學(xué)科交流與融合，為孤獨(dú)癥兒童、家長、醫(yī)師、科研工作者以及一線教師們搭建交流和合作的平臺(tái)，并致力于通過人工智能技術(shù)賦能在篩查診斷、康復(fù)治療以及表現(xiàn)評(píng)估等全方位的干預(yù)服務(wù)，為孤獨(dú)癥兒童及其家庭獲得包容性與公平性的康復(fù)治療提供可靠的技術(shù)手段和輔助工具。